| 中外老年教育政策的比较与反思 | |
| 张瑾1; 韩崇虎2,3 | |
| 2019-06-04 | |
| 发表期刊 | 成人教育
 |
| ISSN | 1001-8794 |
| 卷号 | 39期号:06页码:49-55 |
| 摘要 | 中外老年教育办学政策都强调老年学校(大学)、社区型老年教育和远程老年教育等为主体的教育模式,我国应通过政策鼓励社会团体和民间组织参与老年教育,解决区域发展不平衡以及覆盖面窄等问题。国外老年教育课程和教材建设在相关政策指引下,内容和形式都很丰富且体系化,而我国老年教育在多元化政策指导下,课程建设虽然取得很大进步,但应进一步强化课程体系建设,采用更加灵活的课程形式满足老年人需求。 |
| 关键词 | 老年教育 政策取向 课程建设 办学模式 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144687 |
| 专题 | 国家开放大学上海分部 |
| 作者单位 | 1.上海开放大学; 2.上海老年大学; 3.上海老年教育研究院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张瑾,韩崇虎. 中外老年教育政策的比较与反思[J]. 成人教育,2019,39(06):49-55. |
| APA | 张瑾,&韩崇虎.(2019).中外老年教育政策的比较与反思.成人教育,39(06),49-55. |
| MLA | 张瑾,et al."中外老年教育政策的比较与反思".成人教育 39.06(2019):49-55. |
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