| 教育政策文本分析研究综述及对开放教育政策文本研究的启示 |
| 谈松英; 杨敏
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| 2019-10-20
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| 发表期刊 | 广东开放大学学报
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| ISSN | 2095-932X
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| 卷号 | 28期号:05页码:11-15 |
| 摘要 | 研究以2004-2018年中国知网(CNKI)收录的教育政策文本分析文献为样本,通过对文献数量、文献类型、来源期刊、核心作者、研究机构、研究合作、关键词、主题等进行计量分析和可视化分析,发现该领域的研究虽已取得显著成效,但不足和欠缺也很明显,亟待进行更深层次的研究与拓展,并在此基础上对开放教育政策的文本分析研究提出相应建议。 |
| 关键词 | 教育政策
文本分析
开放教育
文献计量分析
可视化分析
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2019年上海市教育科学研究课题“中国开放教育政策的历史演进规律和未来走向研究”（C19147）
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144766
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| 专题 | 国家开放大学上海分部
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| 作者单位 | 上海开放大学人文学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
谈松英,杨敏. 教育政策文本分析研究综述及对开放教育政策文本研究的启示[J].
广东开放大学学报,2019,28(05):11-15.
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| APA |
谈松英,&杨敏.(2019).教育政策文本分析研究综述及对开放教育政策文本研究的启示.广东开放大学学报,28(05),11-15.
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| MLA |
谈松英,et al."教育政策文本分析研究综述及对开放教育政策文本研究的启示".广东开放大学学报 28.05(2019):11-15.
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