开放大学学生学习投入度调查研究 | |
张国庆1; 耿俊华2; 黄玲2 | |
2019-08-05 | |
发表期刊 | 开放教育研究
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ISSN | 1007-2179 |
卷号 | 25期号:04页码:91-99 |
摘要 | 学生学习投入度正成为世界各国高等教育质量评估和质量提升研究关注的热点。本研究以全美大学生学习投入度调查(NSSE)为基础,编制"开放大学学生学习投入度量表",对上海开放大学系统1200多名学生开展调查,探寻成人学生参与教育活动的主动性、努力程度及影响因素。研究结果显示,开放大学学生学习投入度总体一般,且在性别、年龄、学历层次、专业、学习目标清晰度、父母受教育程度、学习与工作的关联度等方面呈现显著差异。在学习投入四个因子上,学生的学术挑战和环境支持总体表现较好,但多元交互表现一般,学习参与表现较差。调查成果可以为开放教育优化资源配置、推动内涵发展提供依据。 |
关键词 | NSSE 开放教育 学习投入度 |
DOI | 10.13966/j.cnki.kfjyyj.2019.04.010 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 ; AMI |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144794 |
专题 | 国家开放大学上海分部 |
作者单位 | 1.上海开放大学徐汇分校; 2.上海开放大学教务处 |
第一作者单位 | 国家开放大学上海分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张国庆,耿俊华,黄玲. 开放大学学生学习投入度调查研究[J]. 开放教育研究,2019,25(04):91-99. |
APA | 张国庆,耿俊华,&黄玲.(2019).开放大学学生学习投入度调查研究.开放教育研究,25(04),91-99. |
MLA | 张国庆,et al."开放大学学生学习投入度调查研究".开放教育研究 25.04(2019):91-99. |
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