网络学习环境使用时长与中小学生身体健康的关系探究
高景1; 刘静2; 冯红1; 张志新1
2019-03-15
发表期刊现代教育技术
ISSN1009-8097
卷号29期号:03页码:59-64
摘要文章从北京市和山东省抽取783名中小学生,进行了为期一年的跟踪调查,从视力、呼吸频率、体重指数、坐位体前屈四个方面探究每周使用网络学习环境时长对中小学生身体健康的影响。通过协方差分析,文章发现:中小学生每周使用网络学习环境时长对视力有显著影响,但对呼吸频率、体重指数、坐位体前屈无显著影响——不同性别、学段的中小学生受每周使用网络学习环境时长影响程度的对比结果也基本与此相符;稍有不同的是,每周使用网络学习环境时长显著影响女生/小学生的左、右眼视力和男生/初中生的左眼视力,并显著影响初中生的体重指数;中小学生每天使用网络学习环境的时长应控制在1.5小时以下。
关键词网络学习环境 视力 呼吸频率 体重指数 坐位体前屈
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收录类别北大核心 ; AMI
语种中文
资助项目教育部-中国移动科研基金(2013)研发项目“网络学习环境对学生身心健康的影响与干预实证研究”(项目编号:MCM20130602)的阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144831
专题国家开放大学北京分部
通讯作者刘静
作者单位1.首都师范大学教育技术系;
2.北京开放大学国开业务部
通讯作者单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
高景,刘静,冯红,等. 网络学习环境使用时长与中小学生身体健康的关系探究[J]. 现代教育技术,2019,29(03):59-64.
APA 高景,刘静,冯红,&张志新.(2019).网络学习环境使用时长与中小学生身体健康的关系探究.现代教育技术,29(03),59-64.
MLA 高景,et al."网络学习环境使用时长与中小学生身体健康的关系探究".现代教育技术 29.03(2019):59-64.
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