基于设计思维的项目式学习设计与实践研究
曹烔烔1; 陈蕊1; 董黎明1,2; 焦宝聪1
2020-07-05
发表期刊中国教育信息化
ISSN1673-8454
卷号No.472期号:13页码:88-92
摘要为了顺应国家培养创新型人才的战略发展需求,并解决传统讲授型课堂学生积极性不高的问题,文章通过分析项目式学习研究现状,引入了设计思维理念,在借鉴EDIPT设计思维模型与项目式教学模式以及多种教学理论的基础上,构建了基于设计思维的项目式教学模式,并进行了相关实践研究。结果表明,该教学模式能够激起学生的兴趣,提升学生创新能力与信息素养。
关键词项目式学习 设计思维 教学模式
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144835
专题国家开放大学北京分部
作者单位1.首都师范大学教育学院;
2.北京开放大学科学技术学院
推荐引用方式
GB/T 7714
曹烔烔,陈蕊,董黎明,等. 基于设计思维的项目式学习设计与实践研究[J]. 中国教育信息化,2020,No.472(13):88-92.
APA 曹烔烔,陈蕊,董黎明,&焦宝聪.(2020).基于设计思维的项目式学习设计与实践研究.中国教育信息化,No.472(13),88-92.
MLA 曹烔烔,et al."基于设计思维的项目式学习设计与实践研究".中国教育信息化 No.472.13(2020):88-92.
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