日本终身学习平台的构建及对我国终身学习公共服务平台建设的启示
龚福鹏1,2
2021-03-16
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号41期号:03页码:86-93
摘要为解决现有终身学习体系无法适应现代信息技术发展背景下国民终身学习需求的问题,日本政府从2016年开始进行终身学习平台构建研究,期望搭建集学习机会提供、学习成果累积和认证以及学习成果运用等多功能为一体的现代化支持服务平台。目前,我国各地方也在积极推进各类终身学习公共服务平台建设。基于此,着眼于构建中的日本终身学习平台在搭建"终身学习立交桥"方面的逻辑和细节,详细分析了平台的定位、功能需求设计、可持续性设计等方面,以期为我国终身学习公共服务平台的建设提供借鉴与启示。
关键词终身学习平台 定位 功能需求 可持续性 启示
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目国家留学基金委资助项目;项目编号为201808510111;四川省第二批教育体制机制改革试点一般项目“终身学习数字化公共服务平台建设改革试点”,项目编号为G10-02
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1470
专题国家开放大学四川分部
作者单位1.四川广播电视大学;
2.国家开放大学教育信息管理与信息系统研究中心
第一作者单位国家开放大学四川分部;  国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
龚福鹏. 日本终身学习平台的构建及对我国终身学习公共服务平台建设的启示[J]. 成人教育,2021,41(03):86-93.
APA 龚福鹏.(2021).日本终身学习平台的构建及对我国终身学习公共服务平台建设的启示.成人教育,41(03),86-93.
MLA 龚福鹏."日本终身学习平台的构建及对我国终身学习公共服务平台建设的启示".成人教育 41.03(2021):86-93.
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