| 学校管理中全过程民主的五种形态 | |
| 张宇1; 高茜2 | |
| 2022-10-15 | |
| 发表期刊 | 中小学校长
 |
| ISSN | 1673-9949 |
| 卷号 | No.294期号:10页码:64-67 |
| 摘要 | 全过程民主是描述中国民主政治的一种本土性理论话语，既可以用于国家宏观政治领域，也可以用于基层微观管理领域。本文描述和分析了学校管理中全过程民主的五种形态。五种形态是有机联系的，五个方面环环相扣、内在统一，形成了学校管理中全过程民主的完整链条，构成了学校管理民主化的自我闭环，将抽象的民主理念落到学校管理的具体细节与具体事务中。 |
| 关键词 | 学校管理 全过程民主 五种形态 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 北京市教育科学规划重点课题“学校治理中的多主体参与和全过程民主研究”（CCAA22029） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149131 |
| 专题 | 国家开放大学北京分部 |
| 作者单位 | 1.北京开放大学科学技术学院; 2.北京开放大学城市管理学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学北京分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学北京分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张宇,高茜. 学校管理中全过程民主的五种形态[J]. 中小学校长,2022,No.294(10):64-67. |
| APA | 张宇,&高茜.(2022).学校管理中全过程民主的五种形态.中小学校长,No.294(10),64-67. |
| MLA | 张宇,et al."学校管理中全过程民主的五种形态".中小学校长 No.294.10(2022):64-67. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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