| 开放大学教师职称评价机制改革探索与实践——以省级开放大学为例 |
| 陈精珠
|
| 2021-10-25
|
| 发表期刊 | 福建开放大学学报
 |
| ISSN | 2097-0412
|
| 卷号 | No.149期号:05页码:73-76 |
| 摘要 | 高校教师职称评价机制改革问题是深化新时代教育评价改革的重要内容。开放大学作为新型高等学校,教师职称评价仍参照的是普通高校教师职称评价机制,在职称评价标准和职称评价方式上,面临内生和外生的双重困境,应当通过建立符合开放大学办学导向和办学需要的职称评价标准,发挥信息化教学特点,创新职称评价手段,建立全国开放大学系统职称评审专家互评机制等方式,改革开放大学教师职称评价机制。 |
| 关键词 | 开放大学
教师
职称
评价机制
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149444
|
| 专题 | 国家开放大学福建分部
|
| 作者单位 | 福建开放大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈精珠. 开放大学教师职称评价机制改革探索与实践——以省级开放大学为例[J].
福建开放大学学报,2021,No.149(05):73-76.
|
| APA |
陈精珠.(2021).开放大学教师职称评价机制改革探索与实践——以省级开放大学为例.福建开放大学学报,No.149(05),73-76.
|
| MLA |
陈精珠."开放大学教师职称评价机制改革探索与实践——以省级开放大学为例".福建开放大学学报 No.149.05(2021):73-76.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论