非遗传承人协同育人模式的探索与创新——以广东省传统戏剧类非遗项目传承人培养为例

	非遗传承人协同育人模式的探索与创新——以广东省传统戏剧类非遗项目传承人培养为例
	刘晓亮; 龙靖宜; 石萍
	2021-06-20
发表期刊	广东开放大学学报
ISSN	2095-932X
卷号	30 期号:03 页码:22-26+45
摘要	传统戏剧类非遗项目的传承及其传承人培养均面临很多问题。探索非遗传承人培养模式的创新,意义重大。广东开放大学立足于经费、组织、人员三方面保障,通过建立四种协同育人体系,对广东省传统戏剧类非遗项目传承人的培养模式进行了创新,不仅提升了非遗传承人的学历及综合素养,促进了地方戏曲的保护、传承与传播,也提高了广东开放大学的办学能力和社会服务能力。这一模式对同类非遗传承人的培养也具有一定借鉴意义。
关键词	非遗传承人协同育人模式传统戏剧
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语种	中文
资助项目	2018年度广东省教学质量工程项目“开放教育模式下‘非遗’传承人协同育人研究与实践”;2020年度广东省普通高校青年创新人才项目“非物质文化遗产数字传播效果研究——以雷剧网络直播为例”(2020WQNCX261)的阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149582
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	广东开放大学
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	刘晓亮,龙靖宜,石萍. 非遗传承人协同育人模式的探索与创新——以广东省传统戏剧类非遗项目传承人培养为例[J]. 广东开放大学学报,2021,30(03):22-26+45.
APA	刘晓亮,龙靖宜,&石萍.(2021).非遗传承人协同育人模式的探索与创新——以广东省传统戏剧类非遗项目传承人培养为例.广东开放大学学报,30(03),22-26+45.
MLA	刘晓亮,et al."非遗传承人协同育人模式的探索与创新——以广东省传统戏剧类非遗项目传承人培养为例".广东开放大学学报 30.03(2021):22-26+45.