新时代我国老年教育的嬗变与跨越——客观趋势、发展定位与路径选择

	新时代我国老年教育的嬗变与跨越——客观趋势、发展定位与路径选择
	张红兵; 张淑莲; 靳荣莉; 杜潇
	2021-12-01
发表期刊	成人教育
ISSN	1001-8794
卷号	41 期号:12 页码:38-44
摘要	新时代老年教育发展呈现出政府主导和市场推动共同促进、功能和作用不断增大、内容和形式日趋多元、"互联网+"特征更加明显、国际合作进一步加深等新发展趋势。老年教育内涵和外延的拓展,对其自身发展提出了新的要求,通过明确老年教育在社会、功能和理念方面的发展定位,确立发展目标,并从运行机制、发展模式、体系建设、发展理念、办学模式、技术促进、推进策略和思想引领等方面明确发展路径和策略,有助于老年教育确立新目标、赋予新动能、开启新征程、力争新作为,担当起老年教育在新时代的责任。
关键词	老年教育新时代发展趋势策略
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	2021年度河北省高等学校人文社会科学研究项目资助;项目编号为SD2021089;河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度课题;项目编号为2003084;2019—2020年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目;项目编号为2019GJJG679;河北广播电视大学2020年委托项目;项目编号为WT202017
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150089
专题	国家开放大学河北分部
作者单位	河北开放大学
第一作者单位	国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位	国家开放大学河北分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张红兵,张淑莲,靳荣莉,等. 新时代我国老年教育的嬗变与跨越——客观趋势、发展定位与路径选择[J]. 成人教育,2021,41(12):38-44.
APA	张红兵,张淑莲,靳荣莉,&杜潇.(2021).新时代我国老年教育的嬗变与跨越——客观趋势、发展定位与路径选择.成人教育,41(12),38-44.
MLA	张红兵,et al."新时代我国老年教育的嬗变与跨越——客观趋势、发展定位与路径选择".成人教育 41.12(2021):38-44.