基于课程思政的高职英语教学实施途径研究
饶晓丽; 胡恒
2021-07-10
发表期刊科教文汇(上旬刊)
ISSN1672-7894
卷号No.535期号:19页码:185-186
摘要通过分析思政元素融入高职英语教学的必要性和高职英语课程思政的现状,该文提出了基于课程思政的高职英语教学实施途径:结合单元主题,融入思政理念;挖掘教材内容,渗透思政元素;在课堂教学活动中渗入课程育人元素;在课程考核评价中引入思政指标。
关键词课程思政 高职英语教学 实施途径
DOI10.16871/j.cnki.kjwha.2021.07.068
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语种中文
资助项目2019年度校级思政课题“协同育人理念下远程开放教育英语课程思政研究”(课题编号:szkt201906)的成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150224
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北开放大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
饶晓丽,胡恒. 基于课程思政的高职英语教学实施途径研究[J]. 科教文汇(上旬刊),2021,No.535(19):185-186.
APA 饶晓丽,&胡恒.(2021).基于课程思政的高职英语教学实施途径研究.科教文汇(上旬刊),No.535(19),185-186.
MLA 饶晓丽,et al."基于课程思政的高职英语教学实施途径研究".科教文汇(上旬刊) No.535.19(2021):185-186.
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