智能建造背景下高素能人才培养探索与实践
程欣; 赵峰
2022-09-15
发表期刊吉林广播电视大学学报
ISSN1008-7508
卷号No.239期号:05页码:111-113
摘要为顺应智能建造的时代潮流,在建筑工程类专业群人才培养中坚持面向市场、服务发展,紧扣“育德、修技”两个核心目标,构建“校企联动、教研协同、学创结合”的高素质、高技能型人才培养模式。以弘扬工匠精神为引领,协同建筑工程类相关产业、行业、企业共商共制人才培养方案,整合教学资源,创新教学范式,形成“岗位+专业”的培养体系、“平台+项目”的课程体系、“素养+技能”的评价体系,培养智能建造时代融合型、复合型人才。经过多年的实践、总结和优化,在建筑工程类专业群人才培养中取得了卓然成效,形成了师生科研与教学之间反哺互促的教学路径,推动了产教深度融合,实现了校、企的共赢发展,积累了高素能人才培养的有益经验,为企业输送了大批高质量毕业生,促进了高职院校建筑工程类专业的可持续升级。
关键词智能建造 产教融合 建筑工程 专业群 人才培养
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语种中文
资助项目2020年江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目(项目编号:2020QYSJPX028)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150613
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学(江苏城市职业学院)
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
程欣,赵峰. 智能建造背景下高素能人才培养探索与实践[J]. 吉林广播电视大学学报,2022,No.239(05):111-113.
APA 程欣,&赵峰.(2022).智能建造背景下高素能人才培养探索与实践.吉林广播电视大学学报,No.239(05),111-113.
MLA 程欣,et al."智能建造背景下高素能人才培养探索与实践".吉林广播电视大学学报 No.239.05(2022):111-113.
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