校企合作育人机制下开放大学工匠精神培育路径初探
曹浩峰
2022-09-15
发表期刊宁波开放大学学报
ISSN2097-1036
卷号20期号:03页码:120-124
摘要为深化产教融合,构建校企合作育人机制,大力培育工匠精神已经成为开放大学创优提质的重要举措。贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想,开放大学应准确把握新时代工匠精神内涵,认识到工匠精神培育的必要性,通过构建校企双主体育人模式,建立校企人才互通机制,强化教师队伍的工匠精神培育能力,深化课程体系改革,以养成教育为载体,全员、全部门、全过程参与工匠精神培育,构建“学、研、赛、证”四位一体机制,建立满足产业工人终身学习需求的非学历培训体系。
关键词开放大学 工匠精神 校企合作 培育路径
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语种中文
资助项目浙江省现代远程教育学会2020年度课题研究成果(DES-20Y13);浙江广播电视大学312人才培养工程;2022年宁波市产教融合“五个一批”产学协同育人项目“基于校外实训基地建设的现代学徒制人才培养模式研究”;2022年宁波市职业教育“一带一路”专项课题“‘一带一路’和产业升级视域下机械类专业高技能人才培养研究”;2022年度宁波网络与传播研究基地项目“宁波智造创新背景下产教融合人才培养研究”(YJJD-WL-202209)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/151343
专题国家开放大学宁波分部
作者单位宁波开放大学教学中心
第一作者单位国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位国家开放大学宁波分部
推荐引用方式
GB/T 7714
曹浩峰. 校企合作育人机制下开放大学工匠精神培育路径初探[J]. 宁波开放大学学报,2022,20(03):120-124.
APA 曹浩峰.(2022).校企合作育人机制下开放大学工匠精神培育路径初探.宁波开放大学学报,20(03),120-124.
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