基于工作室教学模式的机械设计与制造专业教学改革实践与探索
杨宋; 张磊; 刘桂花; 林利芬
2022-09-15
发表期刊武汉工程职业技术学院学报
ISSN1671-3524
卷号34期号:03页码:88-91
摘要以武汉软件工程职业学院机械设计与制造专业的教学改革为例,从企业式管理模式、模块化课程体系以及有效的教学方法和考核方式等方面介绍了工作室教学模式的具体实施途径,为高职院校机械类专业教学改革提供参考。
关键词工作室教学模式 教学改革 项目式教学
URL查看原文
语种中文
资助项目湖北省高水平专业群建设项目“武汉软件工程职业学院工业机器人技术专业群建设”
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152138
专题国家开放大学武汉分部
通讯作者张磊
作者单位武汉软件工程职业学院武汉开放大学
第一作者单位国家开放大学武汉分部
通讯作者单位国家开放大学武汉分部
第一作者的第一单位国家开放大学武汉分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨宋,张磊,刘桂花,等. 基于工作室教学模式的机械设计与制造专业教学改革实践与探索[J]. 武汉工程职业技术学院学报,2022,34(03):88-91.
APA 杨宋,张磊,刘桂花,&林利芬.(2022).基于工作室教学模式的机械设计与制造专业教学改革实践与探索.武汉工程职业技术学院学报,34(03),88-91.
MLA 杨宋,et al."基于工作室教学模式的机械设计与制造专业教学改革实践与探索".武汉工程职业技术学院学报 34.03(2022):88-91.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[杨宋]的文章
[张磊]的文章
[刘桂花]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[杨宋]的文章
[张磊]的文章
[刘桂花]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[杨宋]的文章
[张磊]的文章
[刘桂花]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
基于“双创”的高职《3D打印技术》课程评价模式与教学方法研究
一种制动钳支架弹簧片的新型装置
基于“双创教育”的高职机械类《3D打印技术》课程内容构建
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。