基层开放大学在线学习活动现状及提升策略分析
孟祥彬
2023-03-25
发表期刊天津电大学报
ISSN1008-3006
卷号27期号:01页码:30-36
摘要基层开放大学直接面对广大学生,是保证开放大学体系教学、管理、服务落地的主要力量。在新冠肺炎疫情影响下,基层开放大学在推进当地终身学习和学习型社会建设中的作用更加突出。基于2022年沧州开放大学及有关学习中心的调查数据和结论,基层开放大学的在线学习活动与传统课堂教学有显著区别,又深受其影响;是面向成人开展现代远程开放教育、推进终身教育事业发展的重要途径,同时距离其发挥预想的作用仍存在较大提升空间。根据在线学习活动中存在的目标设定不明、资源供需错配、交互效果不佳、自主学习能力差、专业人才短缺等问题,研究提出了问题导向的任务设计、丰富在线学习资源、对接学生需求、科学设计在线交流互动、促进学生在线学习投入、培养基层开放大学专业人才等观点主张。
关键词在线学习活动 基层开放大学 现状 策略
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语种中文
资助项目2022年度河北开放大学科学研究基金项目“基层开放大学在线学习活动设计策略研究”(项目编号:YB202206)成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152827
专题国家开放大学河北分部
作者单位沧州开放大学
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
孟祥彬. 基层开放大学在线学习活动现状及提升策略分析[J]. 天津电大学报,2023,27(01):30-36.
APA 孟祥彬.(2023).基层开放大学在线学习活动现状及提升策略分析.天津电大学报,27(01),30-36.
MLA 孟祥彬."基层开放大学在线学习活动现状及提升策略分析".天津电大学报 27.01(2023):30-36.
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