“互联网+”背景下的开放教育网络直播教学模式探究——以常德开放大学为例
刘翔
2023-01-30
发表期刊品位·经典
ISSN1674-6147
期号02页码:154-156
摘要随着科学技术的迅速发展,互联网信息技术被广泛应用于各行各业,其在教育行业的作用也更为凸显。现阶段,“互联网+”成为一种流行趋势,基于“互联网+”的教学模式有助于推进开放教育教学改革。本文以常德开放大学为例,首先阐述了常德开放大学开展网络直播教学的基本情况,然后深入分析了常德开放大学实施网络直播教学模式的优势及存在的问题,最后针对实施网络直播教学过程中存在的问题提出了相应的优化策略,以期为常德开放大学教育教学改革和完善提供参考。
关键词“互联网+” 开放教育 网络直播教学
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语种中文
资助项目湖南开放大学2020年度校级课题“后疫情视阈下网络教育直播平台在远程教育中的应用研究”(XDK2020-C-33)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152833
专题国家开放大学湖南分部
作者单位常德开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘翔. “互联网+”背景下的开放教育网络直播教学模式探究——以常德开放大学为例[J]. 品位·经典,2023(02):154-156.
APA 刘翔.(2023).“互联网+”背景下的开放教育网络直播教学模式探究——以常德开放大学为例.品位·经典(02),154-156.
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