新疆社区教育实践路径与迭代策略
杨莹1; 安丰岷2
2023-03-20
发表期刊新疆开放大学学报
ISSN2097-2458
卷号27期号:01页码:62-66
摘要社区教育不仅是构建服务全民终身学习的教育体系和社区治理体系的组成部分,更是铸牢中华民族共同体意识的重要载体。本文以新疆当前的社会发展和教育政策要求为出发点,以文献法、观察法、问卷调查法等研究方法,在深入分析新疆社区教育发展困境基础上,阐述了新疆开放大学办学体系与各级各类相关教育机构在社区教育体系构建、工作模式、活动举办、信息化、师资队伍建设等方面的工作实践路径,并进一步提出五个方面的迭代策略。
关键词社区教育 开放大学 社区治理 中华民族共同体意识
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语种中文
资助项目2021年度新疆广播电视大学校级课题“终身学习视域下社区教育服务的边疆案例研究——以新疆为例”(项目编号:21xjddktyb04)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153056
专题国家开放大学新疆分部
作者单位1.国家开放大学;
2.新疆开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
杨莹,安丰岷. 新疆社区教育实践路径与迭代策略[J]. 新疆开放大学学报,2023,27(01):62-66.
APA 杨莹,&安丰岷.(2023).新疆社区教育实践路径与迭代策略.新疆开放大学学报,27(01),62-66.
MLA 杨莹,et al."新疆社区教育实践路径与迭代策略".新疆开放大学学报 27.01(2023):62-66.
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