| 美国医学博士研究生培养模式探析 | |
| 马爱民1; 饶浩2 | |
| 2023-02-01 | |
| 发表期刊 | 大学教育
 |
| ISSN | 2095-3437 |
| 卷号 | No.153期号:03页码:144-148 |
| 摘要 | 医学博士教育是美国医学教育体系的基础性环节，旨在培养“准医生”。美国医学博士研究生选拔非常严格，培养过程一般分为基础医学教育和临床医学教育两个阶段，注重医教融合，课程体系大多采用基础知识与临床实践相结合、跨学科多领域的课程组织方式，教学方式灵活多样，通常没有毕业论文要求。美国医学博士教育明确清晰的培养目标、严格规范的入学要求、交叉融合的培养过程以及系统严格的考核标准值得我国学习和借鉴。 |
| 关键词 | 医学博士 美国 基础医学教育 临床医学教育 培养模式 |
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| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2021年中国学位与研究生教育学会重点课题“非全日制专业博士研究生培养模式研究”（2020ZD1015）;上海市研究生教育学会2022年度一般课题“美英研究生产教融合协同育人模式比较研究及对上海的启示”（SHsgeY202210） |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153232 |
| 专题 | 国家开放大学上海分部 |
| 作者单位 | 1.华东师范大学高等教育研究所; 2.上海松江开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 马爱民,饶浩. 美国医学博士研究生培养模式探析[J]. 大学教育,2023,No.153(03):144-148. |
| APA | 马爱民,&饶浩.(2023).美国医学博士研究生培养模式探析.大学教育,No.153(03),144-148. |
| MLA | 马爱民,et al."美国医学博士研究生培养模式探析".大学教育 No.153.03(2023):144-148. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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