基于学习者的开放大学学士学位质量保障探讨
向珍; 李蕊
2023-04-20
发表期刊湖北开放大学学报
ISSN2097-0951
卷号43期号:02页码:3-9+15
摘要学位反映受教育者的学术和专业能力,有关学位质量保障的探讨既源起受教育者,也需要回归到受教育者。通过对51位国家开放大学学士学位获取者进行深度访谈,运用Nvivo软件对访谈文本进行三级编码与分析,提炼出基于学习者维度的开放大学学士学位质量表征要素,包括学位论文、学位英语、专业课程、班主任、学校等;构建了涵盖学位规划、学位攻读、学位论文、学位管理四个阶段的质量保障体系。最后探讨了开放大学学士学位质量保障路径:从学位论文写作与指导质量入手,以切实培养学生的论文写作选题能力、加强论文指导师资队伍和信息化平台建设为基础,重视学生的学位申请规划,优化学位英语课程学习支持服务,提高专业课程的实践应用价值,提升班主任的职业感,确保学位管理工作规范。
关键词学位质量 学士学位 学习者 开放大学 访谈
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语种中文
资助项目2021年度中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题“终身学习视野下成人学士学位质量保障体系研究”(2021-374Y);2021年度华东地区开放大学联盟联合科研攻关课题“开放大学学士学位质量内部保障研究”(HDLMKT2104)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153519
专题国家开放大学青岛分部
作者单位青岛开放大学
第一作者单位国家开放大学青岛分部
第一作者的第一单位国家开放大学青岛分部
推荐引用方式
GB/T 7714
向珍,李蕊. 基于学习者的开放大学学士学位质量保障探讨[J]. 湖北开放大学学报,2023,43(02):3-9+15.
APA 向珍,&李蕊.(2023).基于学习者的开放大学学士学位质量保障探讨.湖北开放大学学报,43(02),3-9+15.
MLA 向珍,et al."基于学习者的开放大学学士学位质量保障探讨".湖北开放大学学报 43.02(2023):3-9+15.
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