劳动美学视角下的高校劳动教育探讨
宋丽丽1,2
2023-06-25
发表期刊吉林工程技术师范学院学报
ISSN1009-9042
卷号39期号:06页码:61-65
摘要劳动美学引导高校劳动教育本质价值复归,是对劳动教育本质的重新诠释与探索。基于马克思的劳动美学观,劳动创造美、劳动与审美相统一。当前,高校应将劳动美学融入劳动教育。从审美角度出发,劳动本身具有愉悦性、直觉性、情感性。劳动美学融入劳动教育能够帮助大学生夯实劳动信念、引导大学生弘扬奋斗精神、坚定大学生的“中国梦”。高校将劳动美学融入劳动教育一要尊重劳动美学导向地位,要明晰劳动美学的教育定位,要融创劳动教育的美学内容。通过培养大学生的劳动审美意识和能力可以更好地提升劳动教育的成效。
关键词劳动美学 内在需求 劳动本质价值 信念基础
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语种中文
资助项目2022-2024年度中国侨联课题(22DZQK205);中华职业教育社第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题(ZJS2022YB201)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153533
专题国家开放大学厦门分部
作者单位1.厦门城市职业学院;
2.厦门开放大学
第一作者单位国家开放大学厦门分部
推荐引用方式
GB/T 7714
宋丽丽. 劳动美学视角下的高校劳动教育探讨[J]. 吉林工程技术师范学院学报,2023,39(06):61-65.
APA 宋丽丽.(2023).劳动美学视角下的高校劳动教育探讨.吉林工程技术师范学院学报,39(06),61-65.
MLA 宋丽丽."劳动美学视角下的高校劳动教育探讨".吉林工程技术师范学院学报 39.06(2023):61-65.
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