疫情背景下大规模在线教学对开放大学教师TPACK发展的影响——以S开放大学为例

	疫情背景下大规模在线教学对开放大学教师TPACK发展的影响——以S开放大学为例
	魏志慧 1; 刘玉梅 1; 林东华 1; 徐宏卓 2; 胡啸天 3; 陈劲良()
	2023-01-20
发表期刊	职教论坛
ISSN	1001-7518
卷号	39 期号:01 页码:86-94
摘要	新冠疫情暴发以来，在线直播同步教学、混合教学等多种教学方式的大规模、持续性应用，为开放大学教师提升TPACK提供了可能。然而，少有研究关注疫情以来开放大学教师TPACK发展现状及发展特征。基于对东部S开放大学18位教师及1位教务管理负责人的访谈和相关实物资料收集，发现疫情以来不少开放大学教师整合技术的教学策略知识和评估知识有所发展，但有关学生的知识、课程知识、整合技术的学科教学统领观念发展仍不显著。研究建议将TPACK作为教师实践性知识的有机组成部分，进一步提炼开放大学教师在实践中形成的TPACK实践性知识；关注教师TPACK各要素及其协同发展，实现教学方式的真正转型；重视教学复杂性，推动技术支持的教师专业化发展范式。研究成果可增进对智能时代教师专业发展新特征与新规律的认识与理解，为开放大学教师特色化发展、开放大学高质量内涵发展提供实证研究依据，也可为其他高校及教师积极应对日益多元化、终身化的学习需求和迅速发展的信息技术提供借鉴。
关键词	开放大学教师专业发展 TPACK发展
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收录类别	北大核心 ; AMI
语种	中文
资助项目	上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“后疫情时代高校教师TPACK发展机制与提升路径研究”(编号：A2022014),主持人：魏志慧;上海开放大学新进人员科研扶持项目“在线学习质量评价标准的国际比较研究”（编号：XJ2105）,主持人：陈劲良
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153627
专题	国家开放大学上海分部
作者单位	1.上海开放大学; 2.上海开放大学教务处; 3.上海海关学院
第一作者单位	国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位	国家开放大学上海分部
推荐引用方式 GB/T 7714	魏志慧,刘玉梅,林东华,等. 疫情背景下大规模在线教学对开放大学教师TPACK发展的影响——以S开放大学为例[J]. 职教论坛,2023,39(01):86-94.
APA	魏志慧,刘玉梅,林东华,徐宏卓,胡啸天,&陈劲良.(2023).疫情背景下大规模在线教学对开放大学教师TPACK发展的影响——以S开放大学为例.职教论坛,39(01),86-94.
MLA	魏志慧,et al."疫情背景下大规模在线教学对开放大学教师TPACK发展的影响——以S开放大学为例".职教论坛 39.01(2023):86-94.