课程思政视域下程序设计课程教学案例设计与实践 | |
王赛娇 | |
2023-05-10 | |
发表期刊 | 计算机教育
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ISSN | 1672-5913 |
卷号 | No.341期号:05页码:96-102 |
摘要 | 针对课程思政视域下程序设计课程的新要求和新挑战,以for循环知识点为例,从教学分析、教学策略的选择、教学实施过程、教学评价等方面进行分析并阐述教学设计要点,基于OBE理念提出“五重五步”的课程思政教学模式,最后通过教学效果分析,说明本方案有效提升了学生的专业能力和学科核心素养,也为同类课程的思政教学设计提供了一定的理论支撑和实践依据。 |
关键词 | 课程思政 程序设计 for循环 五重五步 |
DOI | 10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.05.010 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 2021年浙江开放大学高等教育教学改革项目“工科专业‘课程思政’教学设计及教学评价指标点分解研究”(XJG202126);浙江省2022年省级课程思政示范课程项目“程序设计基础” |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153704 |
专题 | 国家开放大学浙江分部 |
作者单位 | 台州开放大学高职学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王赛娇. 课程思政视域下程序设计课程教学案例设计与实践[J]. 计算机教育,2023,No.341(05):96-102. |
APA | 王赛娇.(2023).课程思政视域下程序设计课程教学案例设计与实践.计算机教育,No.341(05),96-102. |
MLA | 王赛娇."课程思政视域下程序设计课程教学案例设计与实践".计算机教育 No.341.05(2023):96-102. |
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