教师应用移动端App实施儿童发展评价的效果、条件及其改进

doi:10.13861/j.cnki.sece.2023.05.002

	教师应用移动端App实施儿童发展评价的效果、条件及其改进
	衡若愚 1,2; 李姗泽 1; 李婷 3; 周予行 3; 周燕 3
	2023-05-01
发表期刊	学前教育研究
ISSN	1007-8169
卷号	No.341 期号:05 页码:42-56
摘要	教师应用移动端App实施儿童发展评价，有助于解决教师相关评价能力与精力不足的问题。本研究对3所应用移动端App开展儿童发展评价的幼儿园的21位教师进行深度访谈，运用扎根理论对所得研究资料进行分析。结果发现，教师均认为移动端App应用于儿童发展评价是“有用的”，主要体现在促进家园沟通、了解儿童、反思调整课程等方面，同时均表示所用的移动端App因其功能便捷、指标内置而是“好用的”。不过，这需要以技术支持有效、师幼比例适宜、教师运用和园所管理制度合理为前提条件。除了需要进一步改进用于儿童发展评价的移动端App外，幼儿园和教育管理部门应改革幼儿园相关管理制度，注重培养教师的相关知识、能力与意识，尤其是数据安全意识和对技术的反思批判意识。
关键词	儿童发展评价教育评价评价工具移动端App
DOI	10.13861/j.cnki.sece.2023.05.002
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收录类别	北大核心 ; AMI
语种	中文
资助项目	四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“基于产教融合工作坊的开放教育实践教学模式探索与创新”（编号：JG2021-1553）;四川开放大学重点教学改革项目“学前教育专业产教融合教学改革与资源建构”（编号：XMWLJY2021002Z）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153764
专题	国家开放大学四川分部
通讯作者	李姗泽
作者单位	1.西南大学教育学部; 2.四川开放大学教育学院; 3.紫领教育研究院
第一作者单位	国家开放大学四川分部
推荐引用方式 GB/T 7714	衡若愚,李姗泽,李婷,等. 教师应用移动端App实施儿童发展评价的效果、条件及其改进[J]. 学前教育研究,2023,No.341(05):42-56.
APA	衡若愚,李姗泽,李婷,周予行,&周燕.(2023).教师应用移动端App实施儿童发展评价的效果、条件及其改进.学前教育研究,No.341(05),42-56.
MLA	衡若愚,et al."教师应用移动端App实施儿童发展评价的效果、条件及其改进".学前教育研究 No.341.05(2023):42-56.