“互联网+教育”背景下开放教育微课设计研究
吾布力·皮大依
2023-06-20
发表期刊新疆开放大学学报
ISSN2097-2458
卷号27期号:02页码:37-41
摘要随着教育技术和互联网技术的日新月异,互联网与教育的深度融合趋势愈加明显。作为“互联网+教育”发展的产物,微课已成为在线教育的重要载体之一。本文通过梳理微课概念的演变史、分析开放教育微课设计的理论基础,利用ADDIE设计模式提出适用于开放教育学习者学习的微课教学设计和技术设计策略,并明确微课制作原则。
关键词互联网+ 开放教育 微课设计 教学设计
DOI10.20110/j.cnki.CN65-1323/G4.2023.02.008
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语种中文
资助项目2021年度兵团开放大学重点课题“‘互联网+’背景下面向开放教育的微课设计研究”(项目编号:21XZD03)的阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153772
专题国家开放大学新疆分部
作者单位新疆开放大学
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
吾布力·皮大依. “互联网+教育”背景下开放教育微课设计研究[J]. 新疆开放大学学报,2023,27(02):37-41.
APA 吾布力·皮大依.(2023).“互联网+教育”背景下开放教育微课设计研究.新疆开放大学学报,27(02),37-41.
MLA 吾布力·皮大依."“互联网+教育”背景下开放教育微课设计研究".新疆开放大学学报 27.02(2023):37-41.
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