习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学实效提升路径研究
吴静; 杜宇萍
2023-06-20
发表期刊新疆开放大学学报
ISSN2097-2458
卷号27期号:02页码:18-21
摘要开设习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是对高校思想政治理论课程内容体系的完善和丰富,对培养和提升当代大学生思想政治素质具有重要作用。基于开放大学的培养模式和成人学生的学习特点,分析该课程在教学设计方案、教学内容、教学方法等方面存在的问题,提出相应的措施和路径,以提高习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学的实效性。
关键词习近平新时代中国特色社会主义思想概论 教学实效 提升路径
DOI10.20110/j.cnki.CN65-1323/G4.2023.02.004
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153775
专题国家开放大学新疆分部
作者单位新疆开放大学
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
吴静,杜宇萍. 习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学实效提升路径研究[J]. 新疆开放大学学报,2023,27(02):18-21.
APA 吴静,&杜宇萍.(2023).习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学实效提升路径研究.新疆开放大学学报,27(02),18-21.
MLA 吴静,et al."习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学实效提升路径研究".新疆开放大学学报 27.02(2023):18-21.
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