| MOOCs背景下的流动学习课程设计研究 | |
| 齐元沂1; 王腊梅2; 张永忠1 | |
| 2014-08-11 | |
| 会议名称 | 全国计算机辅助教育学会第十六届学术年会 |
| 页码 | 8 |
| 会议地点 | 中国浙江杭州 |
| 摘要 | 基于大规模开放式在线课程等新型学习模式的应用引起了教育变革。高质量课程的不断涌现,学习方式的日趋多样化,也使得学习者自主学习变得更加灵活和方便,逐渐发展为流动学习。以MOOCs为背景,从流动学习概念和内涵入手,分析了流动学习的特征。在深入分析M00Cs课程运营模式、课程设计特点的基础上,初步探讨了流动学习课程设计的基本策略和方法,包括学习内容设计策略、学习活动设计策略和学习支持设计策略,试图为研究者和设计者们提供参考。 |
| 关键词 | MOOCs 流动学习 课程设计 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 会议 |
| 会议类型 | 中国会议 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154212 |
| 专题 | 国家开放大学上海分部 |
| 作者单位 | 1.上海开放大学信息与工程学院; 2.上海开放大学上海开放远程教育工程技术研究中心 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 齐元沂,王腊梅,张永忠. MOOCs背景下的流动学习课程设计研究[C],2014:8. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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