| 远程英语学习风格三维模型研究 | |
| 邬庆儿 | |
| 2009-02-15 | |
| 发表期刊 | 继续教育研究
 |
| ISSN | 1009-4156 |
| 期号 | 02页码:50-52 |
| 摘要 | 学习风格是影响学习者个性差异的主要因素之一。然而学习风格的研究,特别是远程英语学习者的学习风格研究并未有重大突破,这在客观上制约了远程英语教学与研究的深入发展。本文在感知、认知和个性学习风格相关理论的基础上,综合远程英语学习者感知、认知和情感个性特征层面上的学习风格特征,形成了中国远程英语学习者学习风格的三维模型,以此作为测量和鉴别我国远程英语学习者学习风格特征的理论基础。 |
| 关键词 | 中国远程英语学习者 学习风格 三维模型 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154243 |
| 专题 | 国家开放大学 |
| 作者单位 | 广州电大 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 邬庆儿. 远程英语学习风格三维模型研究[J]. 继续教育研究,2009(02):50-52. |
| APA | 邬庆儿.(2009).远程英语学习风格三维模型研究.继续教育研究(02),50-52. |
| MLA | 邬庆儿."远程英语学习风格三维模型研究".继续教育研究 .02(2009):50-52. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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