广东省终身教育资历框架引领的“三教”融合发展 | |
李雪婵 | |
2023-08-30 | |
发表期刊 | 高等继续教育学报
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ISSN | 2095-5987 |
卷号 | 36期号:04页码:13-19 |
摘要 | 构建各级各类教育和培训的纵向衔接和横向沟通的终身教育资历框架、实现“三教”融合协同发展是我国教育发展的重大战略。探讨广东省终身教育资历框架引领的“三教”融合发展的生态系统、基础制度、治理模式及实践举措,内容包括以资历框架为标准、以学习成果认证制度为保障、以学习银行制度为运作平台的三位一体的“三教”融合发展生态圈,政府主导、多元主体协同推进基于资历框架的“三教”融合的治理模式,“三教”的信息融通、学分融通、课程融通、资历融通等创新举措。 |
关键词 | 终身教育 资历框架 “三教”融合 学习成果认证 学分银行 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 广东省继续教育质量提升工程项目“广东终身教育资历框架下过往资历认可的研究与实践——以冷链物流为例”(JXJYGC2021AY0022),主持人:李雪婵 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156424 |
专题 | 国家开放大学广东分部 |
作者单位 | 广东开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 李雪婵. 广东省终身教育资历框架引领的“三教”融合发展[J]. 高等继续教育学报,2023,36(04):13-19. |
APA | 李雪婵.(2023).广东省终身教育资历框架引领的“三教”融合发展.高等继续教育学报,36(04),13-19. |
MLA | 李雪婵."广东省终身教育资历框架引领的“三教”融合发展".高等继续教育学报 36.04(2023):13-19. |
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