红色文化资源融入思政教学探究——以中山开放大学为例

doi:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.S2.044

	红色文化资源融入思政教学探究——以中山开放大学为例
	李昶罕
	2023-07-15
发表期刊	高教学刊
ISSN	2096-000X
卷号	9 期号:S2 页码:180-184
摘要	该文首先阐述红色故事与红色文化的内涵与价值，并从思政学科教学与红色文化的关系、思政学科教学与中山红色文化可以互补发展两方面论述中山红色故事融入学校思政课程教学的逻辑机理；其次从以历史年代轴为主线的红色文化划分、以事件为主线讲述的红色文化故事、以历史人物生平事迹和当代优秀人物事迹为元素的社会正能量的红色文化三方面对中山红色文化资源进行考察梳理；在此基础上总结中山红色文化融入思政教学的主要做法。一是提升专兼职教师教学能力，起好引领作用；二是引导社团活动开展实地思政教育；三是“请进来”+“走出去”讲好中山红色故事；最后提出运用红色文化提升基层开放大学思想政治教育的路径，运用现代信息教育技术讲好红色故事，守正创新中拓宽红色教育的方式和渠道，结合学生实际，合力推动构建“大思政”育人格局。
关键词	红色资源红色文化红色故事中山红色故事开放教育
DOI	10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.S2.044
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语种	中文
资助项目	广东开放大学体系综合教改（重点项目）“基层开放大学思政课程教育教学研究与改革”阶段性研究成果（2022TXJG05）;2022年度中山开放大学校内科研课题“中山开放大学讲好中山红色故事”（KT2201）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156705
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	中山开放大学
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	李昶罕. 红色文化资源融入思政教学探究——以中山开放大学为例[J]. 高教学刊,2023,9(S2):180-184.
APA	李昶罕.(2023).红色文化资源融入思政教学探究——以中山开放大学为例.高教学刊,9(S2),180-184.
MLA	李昶罕."红色文化资源融入思政教学探究——以中山开放大学为例".高教学刊 9.S2(2023):180-184.