| 三区联动自主创新机制与高职院校高水平双师队伍建设研究 |
| 吕翠霞
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| 2023
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| 发表期刊 | 福建开放大学学报
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| ISSN | 2097-0412
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| 期号 | 3页码:58-61 |
| 摘要 | 以项目化促进“校区、园区、社区三区联动”发展既有助于加快建设学习型社会,也有助于丰富地区居民生活,更有助于推动服务地方经济增长。现阶段,高职院校高水平双师队伍建设仍面临着思想认知不足、实践经验不足、考核机制不完善等问题。建设高水平双师队伍,师资培养部门必须从思想上加深认识,从实践上提升能力,重视激发教师管理对高水平双师队伍建设的积极作用。通过三区联动思想动员,提高教师的思想认知,区域性的资源利用,强化教师的实践能力,多维度合作机制的建设,为教师管理和选拔提供平台保障。 |
| 关键词 | 三区联动
双师队伍
自主创新
高职院校
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“校区、园区、社区产教研融合模式下高水平师资队伍建设研究”(项目号:2023SJYB0787)的阶段性研究成果
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156902
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏开放大学,江苏南京210036
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
吕翠霞. 三区联动自主创新机制与高职院校高水平双师队伍建设研究[J].
福建开放大学学报,2023(3):58-61.
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| APA |
吕翠霞.(2023).三区联动自主创新机制与高职院校高水平双师队伍建设研究.福建开放大学学报(3),58-61.
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| MLA |
吕翠霞."三区联动自主创新机制与高职院校高水平双师队伍建设研究".福建开放大学学报 .3(2023):58-61.
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