| 市民文明素养教育效果量化研究——基于模糊层次分析法 |
| 瞿炜; 田涛
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| 2023
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| 发表期刊 | 辽宁开放大学学报
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| ISSN | 2097-2040
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| 期号 | 2页码:94-97 |
| 摘要 | 国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强”的目标,达成这一愿景的关键是市民文明素养的提升。从市民文明素养教育入手,划分其教育方式,提出影响教育效果的因素,运用模糊层次分析法,量化研究短视频传播、微信(微博)传播、线上讲授(活动)和线下讲授(活动)等的教育效果显著性排序。建议在当今融媒体时代,应有机整合各类媒体,发挥多元融合传播优势,以提高市民文明素养教育效果。 |
| 关键词 | 市民文明素养
教育方式
教育效果
德尔菲法
模糊层次分析法
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156946
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| 专题 | 国家开放大学深圳分部
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| 作者单位 | 深圳开放大学,广东深圳518001
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| 第一作者单位 | 国家开放大学深圳分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学深圳分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
瞿炜,田涛. 市民文明素养教育效果量化研究——基于模糊层次分析法[J].
辽宁开放大学学报,2023(2):94-97.
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| APA |
瞿炜,&田涛.(2023).市民文明素养教育效果量化研究——基于模糊层次分析法.辽宁开放大学学报(2),94-97.
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| MLA |
瞿炜,et al."市民文明素养教育效果量化研究——基于模糊层次分析法".辽宁开放大学学报 .2(2023):94-97.
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