提升在线课程学习者参与度和学习效果的研究

	提升在线课程学习者参与度和学习效果的研究
	章文捷 1; 韩艳辉 2; 杨永建 3
	2016-06-25
发表期刊	福建广播电视大学学报
ISSN	1008-7346
卷号	No.117 期号:03 页码:21-25
摘要	随着教育信息化步伐的加快,多媒体技术和互联网技术在在线教育中得到了越来越广泛的应用,在线学习已成为人们终身学习体系中最重要的环节之一。然而,研究发现学习者在进行在线学习时,学习动机不足,学习参与度低。本研究从课程设计和课程教学一体化思维的视角,提出提升学习者参与度的三个策略:满足学员多样化需求、增强师生互动及学习评价方式多样化,并结合国家开放大学一门纯在线课程的建设及教学进行实践探索。运用了文献研究、问卷调查、访谈、学生在线行为研究等方法,对实践效果进行研究分析。研究结果证明这些策略是合理的、有效的,研究的成果可以为在线课程的建设和发展提供有益的参考和借鉴。
关键词	在线课程在线学习者学习参与度学习效果
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语种	中文
资助项目	国家开放大学“十二五”规划2015年度专项课题“跨区域、一站式团队在线教与学模式研究——以《媒体辅助英语教学为例》(编号:G15A0008S)的部分研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1570
专题	国家开放大学福建分部国家开放大学山东分部
作者单位	1.福建广播电视大学永安分校; 2.国家开放大学; 3.山东广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位	国家开放大学福建分部
推荐引用方式 GB/T 7714	章文捷,韩艳辉,杨永建. 提升在线课程学习者参与度和学习效果的研究[J]. 福建广播电视大学学报,2016,No.117(03):21-25.
APA	章文捷,韩艳辉,&杨永建.(2016).提升在线课程学习者参与度和学习效果的研究.福建广播电视大学学报,No.117(03),21-25.
MLA	章文捷,et al."提升在线课程学习者参与度和学习效果的研究".福建广播电视大学学报 No.117.03(2016):21-25.