数智化转型助推开放教育高质量发展路径研究
于冰楠; 杨慧
2023-12-13
发表期刊现代职业教育
ISSN2096-0603
期号35页码:177-180
摘要数智化转型是当前信息技术和人工智能快速发展背景下出现的趋势,对各行各业产生了深远的影响。数智化转型在开放教育高质量发展中的应用包括教学资源的数字化整合与应用、智能化教学平台的建设与发展、远程教育的智能化升级与优化以及个性化学习的数字化支持与服务。为推动开放教育高质量发展,提出了一系列路径,包括整合优质教育资源、创新教育教学模式、借力大数据提升教学质量、构建开放教育生态圈、强化政策引导、加强师资培训、广泛开展合作以及关注特殊人群教育需求等。通过研究能够明确数智化转型是开放教育实现高质量发展的关键,需要各方面共同努力推进和适应。
关键词数智化转型 开放教育 高质量发展 路径
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/166911
专题国家开放大学内蒙古分部
作者单位内蒙古开放大学
第一作者单位国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式
GB/T 7714
于冰楠,杨慧. 数智化转型助推开放教育高质量发展路径研究[J]. 现代职业教育,2023(35):177-180.
APA 于冰楠,&杨慧.(2023).数智化转型助推开放教育高质量发展路径研究.现代职业教育(35),177-180.
MLA 于冰楠,et al."数智化转型助推开放教育高质量发展路径研究".现代职业教育 .35(2023):177-180.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[于冰楠]的文章
[杨慧]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[于冰楠]的文章
[杨慧]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[于冰楠]的文章
[杨慧]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
“互联网+”背景下的老年远程教育发展
孤独感在老年人心理健康与幸福感之间的调节作用研究
需求层次理论下我国老年教育课程体系构建
基于终身学习理念的成人教育教学改革策略研究
跨学科视角下的老年教育课程体系建设研究
文化养老视角下老年大学课程建设现状和策略——以内蒙古老年开放大学为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。