思想政治教育代际项目的中国实践——“五老”育人的历史逻辑和基本经验

	思想政治教育代际项目的中国实践——“五老”育人的历史逻辑和基本经验
	陈娟 1,2; 谭淇婧 2; 王婷婷 1
	2023-10-11
发表期刊	教育教学论坛
ISSN	1674-9324
期号	41 页码:185-188
摘要	对青少年思想政治教育代际项目的理论和实践开展研究，有利于弥合老龄群体和青少年群体的代际鸿沟，增进代际融合。厘清思想政治教育代际项目的概念框架、历史发展并对国际国内思想政治教育代际项目耙梳比较，展现三十多年来“五老”在爱国主义教育、红色基因传承教育、中华优秀传统文化教育、法治宣传教育等方面的育人实践，揭示其内涵实质和时代特征；并结合现实困境提出关注认可其地位作用、形成科学的评价体系、发展系统的指导理论等建议。
关键词	思想政治教育代际项目中国实践 “五老”育人
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语种	中文
资助项目	2023年度四川省哲学社会科学重点研究基地社会治理创新研究中心课题“老年志愿服务嵌入基层治理的生成机制研究”(SHZLYB2301)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167255
专题	国家开放大学四川分部
作者单位	1.西南交通大学马克思主义学院; 2.四川开放大学教育学院
第一作者单位	国家开放大学四川分部
推荐引用方式 GB/T 7714	陈娟,谭淇婧,王婷婷. 思想政治教育代际项目的中国实践——“五老”育人的历史逻辑和基本经验[J]. 教育教学论坛,2023(41):185-188.
APA	陈娟,谭淇婧,&王婷婷.(2023).思想政治教育代际项目的中国实践——“五老”育人的历史逻辑和基本经验.教育教学论坛(41),185-188.
MLA	陈娟,et al."思想政治教育代际项目的中国实践——“五老”育人的历史逻辑和基本经验".教育教学论坛 .41(2023):185-188.