“两校一体”模式下机电专业课程融通实践研究
汪凯
2023-09-28
发表期刊电大理工
ISSN1003-3297
期号03页码:69-73
摘要“两校一体”模式下探索课程融通实践路径,通过教学理念的统一、教学团队的组建、课程资源的共享、1+X证书的书证融通等渠道,找出开放教育与高职教育教学文件中的对应关系,实现专业规则与人才培养方案、教学大纲与课程标准、实施细则与授课计划的标准对应,以知识(技能)单元为最小单位,重构课程体系,完成课程融通创新。现以机电一体化技术专业为例,选取其中几门核心课程进行融通实践,为后续其他课程融通提供依据及范本。
关键词“两校一体” 课程融通 标准对应 机电一体化技术
DOI10.19469/j.cnki.1003-3297.2023.03.0069
URL查看原文
语种中文
资助项目2022年度辽宁开放大学教育教学改革项目重点课题“‘两校一体’模式下机电专业课程融通创新实践”(KFJG2022-03)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167280
专题国家开放大学辽宁分部
作者单位辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)
第一作者单位国家开放大学辽宁分部
第一作者的第一单位国家开放大学辽宁分部
推荐引用方式
GB/T 7714
汪凯. “两校一体”模式下机电专业课程融通实践研究[J]. 电大理工,2023(03):69-73.
APA 汪凯.(2023).“两校一体”模式下机电专业课程融通实践研究.电大理工(03),69-73.
MLA 汪凯."“两校一体”模式下机电专业课程融通实践研究".电大理工 .03(2023):69-73.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[汪凯]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[汪凯]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[汪凯]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
自动插销专机的研究与应用
一种蝉蛹剥壳机
信息时代的制造模式——大规模定制
基于PLC控制的电梯检修选向回路设计
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。