高等学历继续教育线上体育课程的改革与实践——以广东开放大学为例

doi:10.20110/j.cnki.cn65-1323/g4.2023.04.014

	高等学历继续教育线上体育课程的改革与实践——以广东开放大学为例
	张尚先 1; 李辉辉 1; 缪玲 1; 王静 2; 胡勇 3
	2023-12-20
发表期刊	新疆开放大学学报
ISSN	2097-2458
卷号	27 期号:04 页码:30-34
摘要	体育课程因其具有示范性强、操作性强和实践性强等特点，在高等学历继续教育课程设置时，仅有少数学校将其作为线上选修课程开设。该课程的教学效果并不理想。为深入贯彻德智体美劳“五育并举”教育理念，线上体育课程需在内容、方法、技术、评价等方面进行统筹谋划，充分发挥“互联网+”“智能+”优势，以课程数字化推进线上体育课程改革。广东开放大学采取转变课程性质和学习方式、建设优质课程数字资源、开发AI智能辅助教学工具等措施，对线上体育课程进行了改革实践。结果表明：丰富的课程数字资源可为学员提供多元选择，满足学员健身需求，做到了因材施教，多元评价；AI智能辅助教学工具的引入有效解决了体育技术动作智能评价难点，线上体育课程教学质量得到提高。
关键词	继续教育线上体育课程课程改革
DOI	10.20110/j.cnki.cn65-1323/g4.2023.04.014
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语种	中文
资助项目	2021年度广东省教育厅继续教育质量提升工程项目“基于AI智能‘导、学、练、评、纠’一体的形体健身类在线课程研究与开发”（项目编号：继续教育教学改革与研究实践项目类第50号）;2022年度广东开放大学教育教学成果培育项目“基于AI线上线下融合的新体育课程开发与应用”（项目编号：2022LGCQ03-05）的阶段性研究成果;
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/167679
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	1.广东开放大学; 2.中山职业技术学院; 3.广海艺术科创(深圳)有限公司
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张尚先,李辉辉,缪玲,等. 高等学历继续教育线上体育课程的改革与实践——以广东开放大学为例[J]. 新疆开放大学学报,2023,27(04):30-34.
APA	张尚先,李辉辉,缪玲,王静,&胡勇.(2023).高等学历继续教育线上体育课程的改革与实践——以广东开放大学为例.新疆开放大学学报,27(04),30-34.
MLA	张尚先,et al."高等学历继续教育线上体育课程的改革与实践——以广东开放大学为例".新疆开放大学学报 27.04(2023):30-34.