| 课程思政的探索与实践——以儿童家庭教育指导课程为例 | |
| 蔡联华; 蒋高洁; 林眉; 叶和旭 | |
| 2024-01-30 | |
| 发表期刊 | 科教文汇
 |
| ISSN | 1672-7894 |
| 期号 | 02页码:140-143 |
| 摘要 | 该文以儿童家庭教育指导专业课作为研究的视角和切入点，对课程思政进行探索，提出课程思政的四个原则：普遍适用性、关联、道德焦点、实用性。从四个方面开展儿童家庭教育指导专业课课程思政：强化国家意识和法治观念；通过中华文化学习引导学生树立正确的道德观和价值观；引导学生学习先进的家庭教育方法，培养学生的创新精神和实践能力；重视榜样的力量，培养学生的社会责任感。通过以上方式最大限度地发挥课堂育人的主渠道功能，对构建全课程育人格局、构建高校大学生思想政治教育体系、深化高校课程改革有一定的启示。 |
| 关键词 | 儿童家庭教育指导 课程思政 学前教育 |
| DOI | 10.16871/j.cnki.kjwh.2024.02.033 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2023年浙江省教育厅一般科研项目“‘1+N’共享社群：社区家庭教育实践路径研究一——以温州为例”研究成果（Y202352525）; |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/168123 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 温州开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 蔡联华,蒋高洁,林眉,等. 课程思政的探索与实践——以儿童家庭教育指导课程为例[J]. 科教文汇,2024(02):140-143. |
| APA | 蔡联华,蒋高洁,林眉,&叶和旭.(2024).课程思政的探索与实践——以儿童家庭教育指导课程为例.科教文汇(02),140-143. |
| MLA | 蔡联华,et al."课程思政的探索与实践——以儿童家庭教育指导课程为例".科教文汇 .02(2024):140-143. |
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