| 岩土工程一体化案例教学模式探索 | |
| 王旭东1; 缪云1,2; 朱锐1; 尤苏南1,3 | |
| 2022 | |
| 发表期刊 | 中国建设教育
 |
| 期号 | 4页码:18-21 |
| 摘要 | 岩土工程一体化案例教学模式,是以提高专业学位研究生工程实践综合创新能力为目标,构建覆盖地下工程勘察、设计、施工、监测的一体化案例教学体系。采用“引导、讲授、实训、研讨、探究”的层次递进教学方式,帮助学生系统掌握专业基础理论,深化对专业规范和标准的理解,形成作品化的课程实训成果。通过方案论证、设计优化、信息化施工、现场监测等多维度工程实践能力的综合训练,激发学生的创新思维,全面提升了学生的工程实践创新能力和职业素养。 |
| 关键词 | 岩土工程 一体化案例 层次递进教学模式 多维度能力培养 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/168330 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 1.南京工业大学交通运输工程学院,江苏南京211816; 2.江苏开放大学建筑工程学院,江苏南京210036; 3.中化学土木工程有限公司,江苏南京210031 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王旭东,缪云,朱锐,等. 岩土工程一体化案例教学模式探索[J]. 中国建设教育,2022(4):18-21. |
| APA | 王旭东,缪云,朱锐,&尤苏南.(2022).岩土工程一体化案例教学模式探索.中国建设教育(4),18-21. |
| MLA | 王旭东,et al."岩土工程一体化案例教学模式探索".中国建设教育 .4(2022):18-21. |
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