开放大学公共英语课程思政建设路径与实践研究
韩喜春1; 范蓉融2; 袁晶1
2024-02-25
发表期刊河北开放大学学报
ISSN2097-1567
卷号29期号:01页码:17-21
摘要推进公共英语课程思政建设的整体设计成为新时代教育伟大战略。课程思政建设宏观、中观、微观三方面主体共同实施很重要,教育部门统筹部署,学校加强培训,尤其是英语教师在教学实践中不断生成的课程思政案例更具现实参考价值。基于马克思主义全人教育理论解构公共英语课程教材思政内容,只有拆解出人格发展维度才能进行更全面和更系统的教学设计案例研究。
关键词公共英语 课程思政 路径 实践研究
DOI10.13559/j.cnki.hbgd.2024.01.021
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语种中文
资助项目西安开放大学2020年度一般课题“智慧教育背景下开放大学公共英语课程思政建设与实践”(2020xakdktyj-14);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/168979
专题国家开放大学西安分部
国家开放大学总部_外语教学部_英语学院
作者单位1.西安开放大学文法教学部;
2.国家开放大学外语教学部
第一作者单位国家开放大学西安分部
第一作者的第一单位国家开放大学西安分部
推荐引用方式
GB/T 7714
韩喜春,范蓉融,袁晶. 开放大学公共英语课程思政建设路径与实践研究[J]. 河北开放大学学报,2024,29(01):17-21.
APA 韩喜春,范蓉融,&袁晶.(2024).开放大学公共英语课程思政建设路径与实践研究.河北开放大学学报,29(01),17-21.
MLA 韩喜春,et al."开放大学公共英语课程思政建设路径与实践研究".河北开放大学学报 29.01(2024):17-21.
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