| 基于双路LDA的在线学习课程评价分析研究 | |
| 张成1; 吕莹2 | |
| 2024-02-25 | |
| 发表期刊 | 信息技术与信息化
 |
| ISSN | 1672-9528 |
| 期号 | 02页码:52-57 |
| 摘要 | 互联网发展使线上教育越发普及，各大在线教育平台上的课程也越来越多，质量参差不齐。学习者在选择一门好的课程学习时需要通过先去试学课程、查看课程评价等方式了解课程信息，在选择的过程中花费了较多的时间精力。首先提出了一种基于双路LDA主题挖掘的在线课程评价分析方法，分析通过使用LDA的方法进行文本主题的挖掘。然后第一次LDA对所有文本进行主题挖掘，粗略地确定出评价内容的学科特征，根据学科特征再次对各学科的评价信息进行细分主题提取。最后将提取的结果进行关联，并进行综合评价分析，通过挖掘评价信息表现出的主题结果帮助学习者较快地了解课程。 |
| 关键词 | LDA 在线教育 网络爬虫 主题关联 Python |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江苏开放大学（江苏城市职业学院）“十四五”2022年度科研规划“校地融合视角下基于‘文脉共生’的江苏开放大学新校区文化空间建设研究”（项目编号：2022CX006）; |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/168990 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 1.江苏开放大学信息化建设处; 2.江苏开放大学招投标管理办公室 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张成,吕莹. 基于双路LDA的在线学习课程评价分析研究[J]. 信息技术与信息化,2024(02):52-57. |
| APA | 张成,&吕莹.(2024).基于双路LDA的在线学习课程评价分析研究.信息技术与信息化(02),52-57. |
| MLA | 张成,et al."基于双路LDA的在线学习课程评价分析研究".信息技术与信息化 .02(2024):52-57. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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