社区何以促进终身学习？——基于联合国教科文组织社区学习中心项目运行实践的分析

	社区何以促进终身学习？——基于联合国教科文组织社区学习中心项目运行实践的分析
	李娟; 顾凤佳
	2024-02-10
发表期刊	职业技术教育
ISSN	1008-3219
卷号	45 期号:05 页码:58-63
摘要	如何挖掘社区潜能、促进全民终身学习是我国加快建设学习型大国和学习型社会面临的研究课题。联合国教科文组织的社区学习中心项目作为支持各国实施终身学习战略而推出的重要举措，不仅实现了从扩大教育机会为主到促进社会治理、再到促进可持续发展社会的功能拓展，而且形成了系统的运行指导方案，促进各国在运行主体、服务对象、供给内容、合作伙伴、支持保障等方面积累了成功经验，还提出了社区学习中心可持续运行的行动原则。我国需要进一步引导社区学习中心逐步实现功能拓展，优化政府主导、社区主体、多元参与的运行机制，以现代信息技术为支撑赋能社区学习服务创新，加强社区学习中心的特色发展和持续保障。
关键词	社区学习中心终身学习功能路径启示
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	2023年度上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“城市社区学习空间形态与生成机制:以上海市老城区J街道为例”(A2023005),主持人:李娟
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169537
专题	国家开放大学上海分部
作者单位	上海开放大学发展研究部
第一作者单位	国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位	国家开放大学上海分部
推荐引用方式 GB/T 7714	李娟,顾凤佳. 社区何以促进终身学习？——基于联合国教科文组织社区学习中心项目运行实践的分析[J]. 职业技术教育,2024,45(05):58-63.
APA	李娟,&顾凤佳.(2024).社区何以促进终身学习？——基于联合国教科文组织社区学习中心项目运行实践的分析.职业技术教育,45(05),58-63.
MLA	李娟,et al."社区何以促进终身学习？——基于联合国教科文组织社区学习中心项目运行实践的分析".职业技术教育 45.05(2024):58-63.