在线精品课程的构建、运用及其成效——以省级在线课程国际贸易实务建设为例
李娜; 张岸嫔
2024-02-01
发表期刊中国管理信息化
ISSN1673-0194
卷号27期号:03页码:229-232
摘要根据教育部印发的《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高[2015]3号),要建设一批应用与教学服务相融通的优质在线开放课程。在线精品课程资源的建设,不仅为学生提供了更加丰富的学习资源和充满吸引力的学习体验,而且能够提高教师课堂效率和教学质量以及信息化教学水平。本文将以浙江省职业教育在线精品课程国际贸易实务为例,阐析在线精品课程的建设、应用和成效,共享省级职业教育在线精品课程建设过程,给课程建设提供有益启示。
关键词国际贸易实务 在线精品课程 课程建设 实践运用 成效分析
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语种中文
资助项目浙江开放大学2023年一流课程建设项目(XYLKC202319);浙江开放大学312人才培养工程(浙开大办〔2022〕83号)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169546
专题国家开放大学浙江分部
作者单位金华开放大学(浙江商贸学校)
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李娜,张岸嫔. 在线精品课程的构建、运用及其成效——以省级在线课程国际贸易实务建设为例[J]. 中国管理信息化,2024,27(03):229-232.
APA 李娜,&张岸嫔.(2024).在线精品课程的构建、运用及其成效——以省级在线课程国际贸易实务建设为例.中国管理信息化,27(03),229-232.
MLA 李娜,et al."在线精品课程的构建、运用及其成效——以省级在线课程国际贸易实务建设为例".中国管理信息化 27.03(2024):229-232.
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