中华优秀传统文化在校园文化建设中的多维传承路径——以广东某高职院校为例
刘星煜
2024-04-11
发表期刊文化创新比较研究
ISSN2096-4110
卷号8期号:11页码:119-123
摘要中华优秀传统文化是中华民族在长期历史发展过程中形成并保留在现实生活中的文化形态,是民族历史上道德传承、文化思想、精神观念形态的总和。高校作为育人的重要场所,肩负着传承中华优秀传统文化的责任与使命,在校园中传承中华优秀传统文化具有重要意义,传统文化以其丰富的内涵涉及学生教育培养及成长成才的各方面。高校学生作为国家发展的主要力量和社会主义事业的建设者,需要具备极高的思想站位和民族自信。如何从中华优秀传统文化中汲取丰富的文化内涵,实现中华优秀传统文化与高校校园文化建设的有机结合,该文将以广东某高职院校为例从开展多维度学生活动方面阐述中华优秀传统文化在校园的传承路径。
关键词高校 中华优秀传统文化 校园文化 学生活动 文化自信 文化传承
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语种中文
资助项目广东开放大学(广东理工职业学院)2023年度校园文化品牌培育项目“中华优秀传统文化的校园多维传承模式”;2023广东开放大学(广东理工职业学院)教学建设与改革项目“中高职贯通培养规范化研究——以计算机应用技术专业为例”(项目编号:2023EPY04);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170150
专题国家开放大学广东分部
作者单位广东开放大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘星煜. 中华优秀传统文化在校园文化建设中的多维传承路径——以广东某高职院校为例[J]. 文化创新比较研究,2024,8(11):119-123.
APA 刘星煜.(2024).中华优秀传统文化在校园文化建设中的多维传承路径——以广东某高职院校为例.文化创新比较研究,8(11),119-123.
MLA 刘星煜."中华优秀传统文化在校园文化建设中的多维传承路径——以广东某高职院校为例".文化创新比较研究 8.11(2024):119-123.
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