| 开放教育质量提升路径探究 |
| 李雪; 国兆亮; 宋文杰
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| 2024
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| 发表期刊 | 广西开放大学学报
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| ISSN | 2097-3950
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| 卷号 | 35期号:1页码:82-86 |
| 摘要 | 开放教育质量是开放大学教学工作的重点,随着新时代开放教育的转型发展,函需进一步提升开放教育质量。文章在阐述开放教育质量内涵的基础上,对开放教育质量面临的困境进行分析,提出开放教育质量提升的路径,包括统一质量观、建立完备的质量标准、加强师资配备与支持服务水平、运用新一代信息技术手段等,以促进开放教育质量的提升。 |
| 关键词 | 开放教育
教育质量
提升
路径
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 北京市教育委员会2023年科研计划一般项目“开放教育合作办学教学过程评价体系构建研究”(编号:SM202351160001);中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度一般课题“新时代开放大学教学过程质量监控体系构建研究”(编号:2023-430Y);中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度一般课题“数字时代开放大学教师数字素养评价体系构建研究”(编号:2023-433Y)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170360
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| 专题 | 国家开放大学北京分部
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| 作者单位 | 北京开放大学,北京100081
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| 第一作者单位 | 国家开放大学北京分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学北京分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李雪,国兆亮,宋文杰. 开放教育质量提升路径探究[J].
广西开放大学学报,2024,35(1):82-86.
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| APA |
李雪,国兆亮,&宋文杰.(2024).开放教育质量提升路径探究.广西开放大学学报,35(1),82-86.
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| MLA |
李雪,et al."开放教育质量提升路径探究".广西开放大学学报 35.1(2024):82-86.
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