语言文学教育对化学专业大学生的提升作用——评《汉语言文学》
赵冰心1; 何华珍2; 阿孜古丽·艾山3
2024-06-15
发表期刊化学工程
ISSN1005-9954
卷号52期号:06页码:101-102
摘要<正>对于化学专业的大学生而言,仅仅学好本专业知识并不够,还需要接受文学教育,在《汉语言文学》的课程中得到更多感悟,与专业知识相结合,让自己成为“通才”,更好发挥出大学生的价值。《汉语言文学》这本书和传统的教学模式相容,将汉语言文学拆分为语言和文学两个部分,更加便于化学专业的学生理解,让学生从语言和文学两个大角度去接近这个课程。除此之外,对于宗教文化、美学原理、20世纪西方文艺思潮等也有所涉及,对于化学专业学生来说,可以提升知识储备和思维层次。
关键词汉语言文学 传统的教学模式 化学专业大学生 专业知识 语言文学教育 提升作用
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“代产业学院背景下应用型本科高校学生语言表达能力培养研究”(2022ZJY2870);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170690
专题国家开放大学新疆分部
作者单位1.濮阳职业技术学院人文学院;
2.南宁学院食品与质量工程学院;
3.新疆开放大学文法学院
推荐引用方式
GB/T 7714
赵冰心,何华珍,阿孜古丽·艾山. 语言文学教育对化学专业大学生的提升作用——评《汉语言文学》[J]. 化学工程,2024,52(06):101-102.
APA 赵冰心,何华珍,&阿孜古丽·艾山.(2024).语言文学教育对化学专业大学生的提升作用——评《汉语言文学》.化学工程,52(06),101-102.
MLA 赵冰心,et al."语言文学教育对化学专业大学生的提升作用——评《汉语言文学》".化学工程 52.06(2024):101-102.
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