开放教育中计算机程序设计课程线上教学模式研究
刘艳丽
2022-05-25
发表期刊中国教育技术装备
ISSN1671-489X
期号10页码:125-128
摘要随着网络信息技术的快速发展,基于互联网的线上教学日益普及。新冠疫情防控期间,线上教学发挥了不可替代的作用。开放教育因其学习者的特殊性,更依赖线上教学的推广和应用。结合疫情暴发以来的教学实践,通过分析当前计算机程序设计课程线上教学存在的问题和困难,从教学理念、内容体系、环境构建、学习评价等方面,系统研究计算机程序设计课程的全线上教学模式,力求解决线上教学理论学习和实践练习脱节等问题,提高教学质量和效率。
关键词开放教育 计算机程序设计课程 任务驱动教学 线上教学模式 引导式教学 Python 线上实训平台
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语种中文
资助项目广州市教育科学规划课题“计算机程序设计课程线上教学实践与探索研究”(编号:202012566);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170912
专题国家开放大学广州分部
作者单位广州开放大学
第一作者单位国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位国家开放大学广州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘艳丽. 开放教育中计算机程序设计课程线上教学模式研究[J]. 中国教育技术装备,2022(10):125-128.
APA 刘艳丽.(2022).开放教育中计算机程序设计课程线上教学模式研究.中国教育技术装备(10),125-128.
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