全纳教育背景下开放大学老年教育的发展路径研究
马松新
2024-07-01
发表期刊教育观察
ISSN2095-3712
卷号13期号:19页码:123-126
摘要全纳教育旨在提供一个无障碍和包容性的学习环境,确保每个人都能享受平等的教育机会。然而,当前开放大学在老年教育中面临着教育资源分配不均、学习形式单一和缺乏个性化服务等问题。为解决这些问题,教育机构应积极落实政府扶持政策,利用网络教育平台拓宽学习渠道,丰富教育形式激发老年人的学习兴趣,并开展特色服务,实现线上线下教育活动的有机结合。以此促进老年教育的可持续发展,满足老年人多样化的学习需求,从而提高老年人的生活质量和社会参与度。
关键词全纳教育 开放大学 老年教育
DOI10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2024.19.002
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171283
专题国家开放大学总部_老年大学_老年开放大学综合办公室
作者单位国家开放大学老年学院
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
马松新. 全纳教育背景下开放大学老年教育的发展路径研究[J]. 教育观察,2024,13(19):123-126.
APA 马松新.(2024).全纳教育背景下开放大学老年教育的发展路径研究.教育观察,13(19),123-126.
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