| 基于开放教育的职业教育学历提升模式探索与可行性研究 |
| 张佑健
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| 2024
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| 发表期刊 | 科学咨询
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| ISSN | 1671-4822
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| 期号 | 12页码:204-207 |
| 摘要 | 开放教育是我国终身学习体系的重要组成部分之一,其存在本身就是以社会需求为目的开展,且突破了传统职业教育在开放学习方面的不足与一定程度的封闭性。全国各地也正全面加快发展职业教育,并着力于构建现代职业教育体系,以培养更多高素质技能人才,从而大大提升职业教育服务地方社会发展能力。基层开放大学作为各地开放教育的实施主体,可发挥自身作用,争取成为区域现代职业教育体系发展的纽带,积极构建现代职业教育体系与技能人才成长的“立交桥”,实现对职业教育中专、大专、本科学历的无缝衔接。 |
| 关键词 | 职业教育
开放教育
融合
产业适应性
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 东莞市2016年度教育规划课题“基于开放教育的中职学历提升模式探索与可行性研究”(2016GH618);东莞开放大学“十四五”规划第二批科研项目“新时代基层开放大学创新发展研究—以东莞开放大学为例”(项目编号:KY202301)
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171342
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 东莞开放大学,广东东莞523000
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张佑健. 基于开放教育的职业教育学历提升模式探索与可行性研究[J].
科学咨询,2024(12):204-207.
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| APA |
张佑健.(2024).基于开放教育的职业教育学历提升模式探索与可行性研究.科学咨询(12),204-207.
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| MLA |
张佑健."基于开放教育的职业教育学历提升模式探索与可行性研究".科学咨询 .12(2024):204-207.
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