广州市社区教育发展个案探究——以越秀区和南沙区为例
郑炜君1; 钟淑仪2
2024
发表期刊广州城市职业学院学报
ISSN1674-0408
卷号18期号:2页码:62-67
摘要在学习型社会建设中,社区教育是不可或缺的重要环节。广州成功入选联合国教科文组织“全球学习型城市网络会员”名单,扎实有效的社区教育功不可没。在分析广州社区教育发展概况的基础上,以越秀和南沙两个极具代表性的区开展个案研究,揭示越秀社区教育在运行模式、经费保障、品牌打造上的特色,南沙社区教育在运行模式、教育内容、技术运用方面的经验。针对存在的服务人员专业化程度待提高、软硬件设施待提升、课程资源无法满足多元需求、评价标准及机制尚不健全等问题,提出以下对策建议:加强顶层设计,强化政府统筹领导作用;社区内各权益单位间建立有效的合作机制;更新社区教育理念,增强社区教育实效性;利用现代信息技术手段,开展社区教育信息化建设。
关键词社区教育 终身学习 学习型社会 越秀区 南沙区
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语种中文
资助项目广州市社区教育指导服务中心重点项目“广州市及各区社区教育发展历程及经验研究”(编号:2019SQJY004)
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171364
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.广东开放大学学习型社会研究中心,广东广州510091;
2.广州大学教育学院,广东广州510006
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
郑炜君,钟淑仪. 广州市社区教育发展个案探究——以越秀区和南沙区为例[J]. 广州城市职业学院学报,2024,18(2):62-67.
APA 郑炜君,&钟淑仪.(2024).广州市社区教育发展个案探究——以越秀区和南沙区为例.广州城市职业学院学报,18(2),62-67.
MLA 郑炜君,et al."广州市社区教育发展个案探究——以越秀区和南沙区为例".广州城市职业学院学报 18.2(2024):62-67.
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