| 跨学科视角下的老年教育课程体系建设研究 |
| 于冰楠
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| 2024
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| 发表期刊 | 广西开放大学学报
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| ISSN | 2097-3950
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| 卷号 | 35期号:2页码:50-53 |
| 摘要 | 随着老年教育需求的不断增长,传统的课程体系需要不断完善,以满足老年人多元化的学习需求。因此,构建跨学科的老年教育课程体系显得尤为重要。老年教育课程体系应该包括基础学科、生活技能、兴趣爱好等多个方面,以满足老年人的知识获取、技能提升和精神需求。同时,教学方法也应该注重实践性和互动性,以激发老年人的学习兴趣和积极性。老年教育需要有一支熟悉老年人特点、具备跨学科知识和教学能力的教师团队。通过构建跨学科的老年教育课程体系,推动老年教育的发展,提高老年人的生活质量。 |
| 关键词 | 跨学科视角
老年教育
课程体系建设
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题“终身教育理念下高校成人继续教育与老年教育融合发展策略研究”(编号:2023-787Y)
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171377
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| 专题 | 国家开放大学内蒙古分部
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| 作者单位 | 内蒙古开放大学老年开放学院,内蒙古呼和浩特010011
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| 第一作者单位 | 国家开放大学内蒙古分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学内蒙古分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
于冰楠. 跨学科视角下的老年教育课程体系建设研究[J].
广西开放大学学报,2024,35(2):50-53.
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| APA |
于冰楠.(2024).跨学科视角下的老年教育课程体系建设研究.广西开放大学学报,35(2),50-53.
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| MLA |
于冰楠."跨学科视角下的老年教育课程体系建设研究".广西开放大学学报 35.2(2024):50-53.
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